Liderazgo
Para transformar recurrencias organizacionales

El curso se centra en producir el fenómeno del liderazgo en el participante, no en explicar las distintas teorías que dan cuenta de cómo ser o qué hace un líder. El diseño metodológico y las herramientas de entrenamiento son el resultado de la experiencia desarrollada en muchos entrenamientos anteriores que nos ayudaron a entender cuáles son “las palancas del cambio” por medio de las cuales el participante puede ser protagonista del fenómeno del liderazgo en su empresa.

Se otorgará certificado de asistencia a aquellos participantes que hayan concurrido al 70 % de las reuniones.

Metodología

Liderar es una manera de estar-siendo-eligiendo en el mundo y, por lo tanto, sólo hay un camino para producirla: elegirla y vivirla. Para ello, te propondré a lo largo de todo el seminario, una batería de distintos disparadores para facilitar que dichos procesos sucedan. El esfuerzo y los resultados dependen de vos.

Proyecto laboral: te propondremos que lleves a la práctica tu posibilidad de liderazgo a través de un proyecto real de tu entorno laboral.
Programa socios para tu liderazgo: estarás invitado a elegir un socio dentro de los participantes del curso, para compartir los desafíos o dificultades reales de tu proyecto y aprender a evocar el liderazgo de otro.
Películas: en todas las sesiones ofrecemos la oportunidad de ver las escenas más importantes de los “best films” de liderazgo y trabajo en equipo.
Decidir sobre los casos de negocio: discutiremos sobre situaciones donde el liderazgo se pone en juego en situaciones similares a las que transitan en tu oficina.
Juegos y ejercicios: usaremos juegos para facilitar la incorporación de los conceptos más participantes.
Aprender de invitados: el objetivo es compartir con ellos sus éxitos y también su actitud frente a sus fracasos.
Leer para ampliar tus recursos: para cada sesión habrá lecturas propuestas de dos tipos, el material “recomendado” y el material “para ampliar”, además por e-mail y en función de las discusiones que se produzcan en clase, te enviaré material para continuar fuera de clase nuestro aprendizaje.
Time out semanal: te invitamos a “agendar una hora semanal” para reunirte con vos mismo, hacer una reflexión de la aplicación de nuestras discusiones a tu proyecto y diseñar qué “nuevas acciones o conversaciones” emprenderás en la semana.
Conversaciones de Coaching individuales: el líder suele comprometerse mas allá de lo que sabe hacer, por lo cual en el camino es posible que elija abrir conversaciones de aprendizaje, que llamaremos Coaching. Dicha conversación tendrá tres etapas: diagnóstico, trabajar sobre los MM o patrones de conducta que sostienen la situación y diseño de nuevas acciones o prácticas.

El equipo de entrenadores tiene objetivos muy concretos para este entrenamiento, sin embargo y considerando que el liderazgo es una elección, el grado de compromiso que pongas en nuestros “ejercicios y disparadores” dependerá 100% de vos. Como veremos durante las sesiones el líder “no motiva” a su gente, lo que hace es “eliminar las piedras del camino” que les permitan desplegar sus propios motivos y desarrollar todo su potencial. Y esa es la visión que desarrollaremos durante el entrenamiento.

Para qué elegir este curso de entrenamiento

¿Para cuáles de los problemas de tu oficina la solución es el liderazgo? ¿Producir el fenómeno del liderazgo, en tu contexto laboral, es una posibilidad para vos? ¿Qué "cosas" motorizan y/o limitan tus logros y los de tu equipo dado el contexto actual de tu organización? ¿Se pueden construir resultados extra-ordinarios en tu equipo a partir de las personas "ordinarias" que lo componen? ¿Cómo te transformas en una persona capaz de facilitar el desarrollo del talento que poseen tus colaboradores? ¿Acaso el cambio comienza por vos?

Mapa del Entrenamiento

Hemos estructurado el proceso de aprender a producir el fenómeno del liderazgo en cuatro módulos, los dos primeros relacionados con desarrollar tu liderazgo personal y los dos siguientes enfocados en tu capacidad de transformar tu contexto laboral. La rutina de entrenamiento está diseñada para jugar a fondo, cada uno de los participantes decidirá hasta dónde elige llegar.
Nuestro compromiso como equipo de “entrenadores” está alineado con el tema que desarrollamos. Todos los que participaremos constituiremos una comunidad de aprendizaje que debe (mejor dicho: a la que “invitamos a”) integrar “lo dicho con lo hecho”, convirtiendo el seminario en una experiencia de inmersión de liderazgo.
Te esperamos a que des el puntapié inicial.

Contenido

•Check in a “tu caja de posibilidades”.
•Diseñar fuera de "la caja". Liderazgo de servicio.
•Ser posibilidad para tu visión: Realinear el observador y el comportamiento.

•Modelos mentales y brechas de aprendizaje.
•Valores y responsabilidad 100%. Estar presente.
•Compromiso e inteligencia emocional.

•Ser la visión: diseñar el futuro, adelantar el proceso de lograr, convertirla en proyecto. Roles para el liderazgo.
•Hacer con otros. De la acción al logro. Efectividad 1 y 2.
•Sumando aliados. Superando paradigmas para pasar del LI al LC con una VC.

•Liderando el día a día “con” viento y marea.
•Crear un aliado en cada circunstancia. Los conflictos.
•Del control unilateral al aprendizaje en equipo - El líder como coach.
•Jornada de integración.

¿ Qué evocadores de tu liderazgo propondremos?

A lo largo de nuestra experiencia como entrenadores, hemos observado que el fenómeno del liderazgo ocurre cuando la persona sistemáticamente:

•Elige re-crearse como ser humano, superando sus hábitos y creencias limitantes de su posibilidad de estar al servicio del otro.
• Elige un contexto de aprendizaje adecuado para “diseñar” los primeros pasos.
•Genera las oportunidades laborales para poner en práctica lo elegido (probablemente, al comienzo con “marcha forzada”).

Habilidades propuestas a desarrollar

Auto-habilidades

1. “Estar conciente” de la capacidad de elegir crear futuro fuera de la caja (lo que ya sé) y de la historia (deriva circunstancial personal o del contexto).
2. Declarar visiones transformadoras (u objetivos extraordinarios) y accionar sistemáticamente en consecuencia.
3. En cada decisión, integrar en la búsqueda de la efectividad, la malla de tus valores elegidos.
4. Declarar responsabilidad incondicional con los procesos de construir su visión (como elección y como capacidad para responder).
5. Darle poder generativo a los compromisos que elija (usando el poder generativo del lenguaje).
6. Aprender a nivel de tus acciones (1er. orden) y de tus modelos mentales (2do. orden).
7. Incorporar modelos mentales (creencias) que posibiliten y potencien tu liderazgo.

Habilidades en relación

1. Confiar y ser confiable.
2. Comunicarse de manera poderosa (desde un escuchar y hablar productivos y responsables).
3. Servir a la visión del equipo a través del "ejemplo".
4. Generar contexto para que las cosas pasen en el equipo.
5. Enrolar (sumar a la visión) y desarrollar ALIADOS: tácticos (para las acciones) y estratégicos (acción y creación de contexto).
6. Co-construir una visión de futuro-presente: compartida, comprendida y comprometida por los miembros del equipo.
7. Pasar de observar "sólo lo que no funciona en el equipo" (mirar para la escasez) a observar "lo que queremos lograr en el equipo" (mirar para la abundancia).
8. Diseñar conversaciones (para la relación, la reflexión y la acción) como manera de hacerse cargo de los quiebres (interrupciones a los objetivos).
9. Desarrollar la capacidad de acción efectiva del sistema (aprendizaje colectivo 3er. orden).
10. Recrear en el equipo la manera de relacionarse con las circunstancias: leerlas como "aliadas de la visión".
11. Evocar "estados de animo" en Ud. y en el equipo que predispongan a las acciones que requiere el proyecto.
12. Desarrollar la serena ambición para sostener la visión (diciéndole GRACIAS al pasado, VIVIR con PASION el presente y diciéndole SI al futuro).
13. Otras relevantes o específicas para su negocio o organización.