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  Inicio: 24/Jun     10 reuniones, martes de 18.30 a 21.30  

Profesor

Fernando Héctor Laborda
Lic. en Ciencia Política, USAL.

- Periodista, graduado en la Escuela de Periodistas del Círculo de la Prensa de Buenos Aires.
- Periodista del Diario LA NACION, desde diciembre de 1986 hasta la actualidad. En la actualidad se desempeña como columnista político y Jefe de Editoriales.
- Profesor Invitado en el Master de Periodismo organizado por la Universidad Torcuato Di Tella y el Diario La Nación, desde 2002 hasta la actualidad.
- Autor de libros, númerosos trabajos de investigación y de más de 1000 notas y artículos con su firma, fundamentalmente como autor de las columnas semanales.


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Gerenciamiento de las Relaciones con la Prensa y Media Training.

¿Por qué tomar este curso de entrenamiento?

Este curso está dirigido a quienes ocupan o desempeñarán en el futuro puestos de conducción tanto en empresas como en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, al igual que a quienes están vinculados con la comunicación política. Apunta a preparar a todos ellos para la adopción e implementación de estrategias de comunicación a través de la prensa, a partir de un adecuado conocimiento del funcionamiento interno de los medios, de sus intereses particulares y de la forma de trabajo de los profesionales del periodismo.

Contenido

Entre quienes tienen la responsabilidad de tomar decisiones en los ámbitos público y privado, es frecuente el temor o la desconfianza hacia los medios de comunicación. No pocas veces se ve a la prensa como un potencial enemigo antes que como un posible aliado, incluso en momentos críticos. Desmitificar esos prejuicios, a través de un conocimiento a fondo de la forma en que operan los medios, es uno de los objetivos de este curso de entrenamiento. Para eso será de vital importancia la familiarización de los cursantes con el quehacer periodístico diario, con el lenguaje y los géneros periodísticos y con las características de la particular relación entre los periodistas y las fuentes informativas, tanto en medios gráficos como audiovisuales.

Durante el curso, además de clases magistrales y la presencia de invitados especiales, están previstos ejercicios prácticos que capaciten a los asistentes en las distintas formas de aproximarse a los medios de comunicación; en la redacción de informaciones para la prensa; en la preparación para una entrevista con un periodista o una conferencia de prensa, y en la forma de actuar ante la prensa en situaciones de presión o procedimientos de crisis. La metodología del curso incluirá estudios de casos, trabajos de redacción y “media training” (enfrentando las cámaras de televisión).

Clase 1

La empresa periodística. Su finalidad. El arte de vender noticias. El hecho y la noticia. Criterios para la selección de hechos y construcción de la noticia. La constelación de intereses en un medio periodístico. Los condicionamientos a la labor periodística. La influencia de factores políticos y de grupos de presión. Las “operaciones de prensa”. ¿Quién fija la línea editorial de un medio?

Clase 2

La organización de la empresa periodística. La estructura de una redacción. Las funciones de los cronistas, los redactores y los editores. Los editorialistas. La jefatura de la redacción. El estatuto del periodista. El escalafón profesional. ¿Cómo se hace la tapa de un diario?

Clase 3

La misión y los deberes del periodista. La ética periodística. Los filtros entre el hecho y el público. Los límites de la manipulación de la opinión pública. El periodismo de investigación y sus excesos. El caso Wallraff. El chequeo de la información.

Clase 4

La relación con la prensa. ¿Por qué es bueno relacionarse con los medios de comunicación? ¿Cómo perderle el miedo al periodismo? La ética en el manejo con la prensa. ¿Cómo llegar a la prensa? Claves para el diseño de una estrategia mediática. La oficina de prensa. ¿Quién debe ocuparse de la relación con los medios? Los departamentos de relaciones institucionales y la oficina de prensa. La tercerización de las relaciones con la prensa: ventajas y desventajas.

Clase 5 y 6

El lenguaje periodístico. Tipos de mensajes. El periodismo informativo. El periodismo interpretativo. El periodismo de opinión. Los géneros periodísticos. La crónica periodística y la pirámide invertida. Aprendiendo a escribir como periodista. Redacción de comunicados de prensa, gacetillas de prensa. Las “publinotas”. La organización de eventos y la atención de la prensa.

Clase 7 y 8

La entrevista periodística. Distintos tipos: entrevistas de noticia, de opinión y de personalidad. La entrevista de grupo y la conferencia de prensa. La preparación de la entrevista por parte del periodista y del entrevistado. La preelaboración del discurso. El “off the record”. Media training: cómo enfrentar a la prensa.

Clase 9 y 10

El manejo de crisis. Cómo prepararse para lo peor. Crisis de incógnita conocida y crisis de incógnita desconocida. La designación de un comité de crisis y la elección de un vocero. La prevención de las crisis. La realización de simulacros. Clases de crisis: de producto, de servicios, ambientales, institucionales. Los conflictos gremiales y su manejo mediático. Los conflictos de una empresa con el Gobierno. Análisis de casos. Media Training.

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